Orff instrumente kennenlernen kindergarten

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Das Konzept Musik-Kindergarten wurde aus dem Musikgarten entwickelt, um Musikpädagogik und damit musikalische Aktivitäten optimal mit Kita-Themen verbinden und Musik konsequent und dauerhaft in den Kita-Alltag integrieren zu können.

Ziel des Kurses ist es, die musikalische Veranlagung von Kindern weiterzuentwickeln und ihnen den Weg in ein Leben mit Musik zu ebnen.

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Jede Musikstunde folgt einem liebevoll geplanten Stundenbild, welches, basierend auf dem Musikgartenkonzept, jahreszeitlich gegliedert ist und sich an den zentralen Themen der Natur orientiert. Auf Wunsch der Erzieherinnen kann die Musikstunde auch kitainterne Themen aufgreifen und somit das Lernen und Erleben im Kita-Alltag ganzheitlich abrunden.

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Dabei bedient sich jedes Thema verschiedener Elemente: Durch Lausche-Übungen, Klang- und Fantasiereisen als auch Instrumentenspiele können wir die Hörerziehung unterstützen und differenzierte Klangerlebnisse schaffen.

Hierzu bedienen wir uns unserer musikalischen Schatztruhe, die neben herkömmlichen kindgerechten Instrumenten auch eine Fülle an fremdländischen Rhythmus- und Melodieinstrumenten bereithält.

Sie ist eigenständiger Unterrichtsinhalt, dient aber auch als pädagogisches Mittel.

Aber auch Naturgeräusche oder musiktherapeutisches Equipment schüren die Neugierde und die Lust selbst aktiv zu werden und musisch zu experimentieren. Aber auch das rezeptive Musikerleben ist Bestandteil im MusikKindergarten. Hier wird die Aufmerksamkeit weg von der eigenen Aktion hin zur Musik geführt und das bewusste Hören und Erkennen akustischer Instrumente, musikalischer Charaktere und Rhythmen wird geschult.

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Dieses motorische Experimentieren erlaubt ihnen einen ersten körperlichen Zugang zum Musikaufbau; zu einzelnen Musikteilen, differierenden Rhythmen, dem bewussten Hören von Pausen Stopp and Go usw. Klanggeschichten bieten hierbei einen fantasievollen und spielerischen Zugang zur freien als auch strukturierten Improvisation.

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Das Singen bekannter Lieder und das Heranführen an neues Liedgut geschehen spielerisch über kleine, fantasiebetonte Geschichten. Dabei richtet sich das Hauptaugenmerk auf unseren Körper, die richtige Atmung Zwerchfellatmung und auf das Kennenlernen der Vielseitigkeit der eigenen Stimme. Die Ausbildung der Sing- und Sprechstimme basiert demnach sowohl auf einer guten Körperhaltung als auch einer klaren Aussprache. Rhythmische und melodische Echospiele dienen der Einführung neuer Melodien und Lieder als auch dem Erkennen bekannter Stücke und der Wiedergabe dieser.

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Orff instrumente kennenlernen kindergarten Kursmaterialien orff instrumente kennenlernen kindergarten Seidentücher oder unser Regenbogenband bieten sich dazu an, Patterns und Echospiele gleich direkt in Bewegung umzusetzen orff instrumente kennenlernen kindergarten so zu einem Gruppenerlebnis werden zu lassen. Der MusikKindergarten bietet Kindern musikalische Erlebnisse und ausreichend Raum und Freiraum, um sich rezeptiv und aktiv auf Musik, auf Rhythmus und Klangräume einzulassen und darin zu wachsen und spielerisch zu lernen.

In einem persönlichen Gespräch können wir überlegen, orff instrumente kennenlernen kindergarten Musik-Kindergarten optimal in Ihren Kita-Tagesablauf integriert werden kann.

Die Loseblattsammlung im praktischen Ordner hält zu jedem Lied fantasievolle Gestaltungsideen und konkrete Vorschläge zur Umsetzung bereit. Sie bietet Einstimmungen und Warm-ups für den gelungenen Einstieg, Stimmbildungsgeschichten mit spielerischen Übungen, Handgesten und Gebärden, Bewegungsgestaltungen, Tänze, Reigen, Rollenspiele und szenische Gestaltungen, Klangexperimente mit Stimme, Körper, Instrumenten und Materialien sowie Bodypercussion und Hinführung zum elementaren Musizieren.

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